martes, 20 de mayo de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
Tecnicas de estudio
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son
distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son
críticas para alcanzar el éxito en la escuela.1
Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el
proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar
exámenes. Estas técnicas incluyen mnetecnicas, que ayudan a la
retención de listas de información, y toma de notas efectiva
Las técnicas de estudio son una serie de procedimientos y estrategias de carácter cognitivo y metacognitivo que nos sirven como una herramienta para hacer operativa nuestra actitud frente al estudio y el aprendizaje. De este modo y bajo esta denominación, se integran se agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc. ; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos. Estas favorecen la atención y la concentración, y nos permiten distinguir lo relevante de lo secundario y lo hacen de modo que vinculan no solo lo visual y auditivo, sino también la escritura.
Bibliografia
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_estudio
Técnicas de
estudio
Las técnicas de estudio son una serie de procedimientos y estrategias de carácter cognitivo y metacognitivo que nos sirven como una herramienta para hacer operativa nuestra actitud frente al estudio y el aprendizaje. De este modo y bajo esta denominación, se integran se agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc. ; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos. Estas favorecen la atención y la concentración, y nos permiten distinguir lo relevante de lo secundario y lo hacen de modo que vinculan no solo lo visual y auditivo, sino también la escritura.
Bibliografia
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_estudio
martes, 13 de mayo de 2014
Metodos de estudio
Métodos de estudio
1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de
familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera
lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no
entiendas o conozcas.
2. Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y
concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y
releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo
anteriormente aprendido.
3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su
nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir
las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.
4. Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores:
uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada
de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras
que sean específicas de esa materia.
5. Esquema: una vez realizados los pasos anteriores,
realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo
vistazo, podamos ver el tema completo.
6. Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención
fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar
según el esquema el contenido de cada parte.
Métodos de
Estudio.
Es mejor
adquirir pocos conocimientos, pero de una manera firme, sistemática y lógica,
que muchos de manera superficial, inconexa y desordenadamente, ya que la desorganización
de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.
Etimológicamente,
la palabra método, procede de dos vocablos griegos: metá, <mas allá>,
<a través>; y odós, <camino>, camino que se recorre.
Por tanto,
en ele estudio, el método incluirá los pasos necesarios para alcanzar el fin,
que no es otro que el aprendizaje de la materia o propuestos.
En el método
hay una acción coherente, pensada ordenada y buscada mediante un acto de
voluntad.
Bibliografia
Los datos fueron de las siguientes paginas web
El constructivismo
El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la
teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar
al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios
procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que
sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
El constructivismo educativo propone un paradigma en donde
el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico,
participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una
auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto
cognoscente"). El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto
didáctico en la enseñanza orientada a la acción.
¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ?
Básicamente puede decirse que el constructivismo es el
modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales
y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un
simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia
que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos
factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento
no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta
construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos
previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo
rodea.
El Constructivismo es la Teoria del Aprendizaje que destaca la importancia de la
acción es decir del proceder activo en el PROCESO DE APRENDIZAJE .
Inspirada en
la psicología contructivista, se basa en que para que se produzca aprendizaje,
el conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que
aprende a través de la acción, esto significa que el aprendizaje no es aquello
que simplemente se pueda transmitir.
Bibliografia estos datos fueron tomados de la siguiente pagina web
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